在小学数学的奇妙天地中，七巧板恰似一方神奇的魔盒，为同学们打开了探寻几何奥秘与创意拼图的通道。七巧板不只是一款传统的益智器具，更是小学教学中激发学生空间思维、培养动手能力和提升数学审美力的绝佳利器。阳光教育七巧板课后服务活动，将引领同学们畅游在七巧板这个多彩的乐园中，探寻七巧板的百变形态，拓宽同学们的数学视野。
本次课程以二、三、四年级的同学们为主，开展七巧板课后服务工作。
一、活动开始
课堂铃声响起，主讲老师以清晰的逻辑和生动的表达，为同学们带来了竞赛知识的深度讲解。老师细致剖析团体赛与个人赛的规则，从命题创作的时间限制到竞赛工具的具体要求，一一拆解说明。同学们端坐课桌前，目光紧紧锁定讲台，时而凝神思索，时而快速记录，将竞赛要点牢牢记在心中。
大屏幕上，“飞鸟”“山羊”等七巧板创意作品的演变过程依次呈现，老师结合这些案例，引导同学们观察图形的解构与重组技巧。从具象的人物、动物形象，到抽象的创意表达，同学们的思维在老师的引导下不断拓展，为后续创作筑牢了理论基础。
进入实战演练环节，教室瞬间变成了创意工坊。同学们手握色彩缤纷的七巧板，或独自沉思，或小声讨论，在桌面上来回摆弄着三角形、正方形、平行四边形。有的同学专注于还原“美人鱼”等经典图案，让七巧板在指尖灵活翻转，精准拼接；有的同学则大胆创新，尝试将七巧板组合成充满个人风格的趣味造型。
课堂上，一个个图形在黑板上俏皮亮相，是同学们灵感迸发的即时成果。同学们高举手臂，争着展示自己的作品，分享创作思路，那一双双闪烁着智慧光芒的眼睛里，满是对七巧板创作的热爱与专注。同学们的作品天马行空，有的充满童趣，有的暗藏巧思，每一块板的拼接都彰显着独特的想象力。
二、活动尾声
课程尾声，老师走到同学们中间，针对大家的作品逐一进行点评。老师结合投影上的作品范例，从构图的合理性、创意的新颖性等方面给予专业建议，肯定亮点的同时，也指出可以优化的细节同学们围聚在一起，认真聆听老师的分析，时而点头认同，时而若有所思，在思维的碰撞中不断完善自己的创作思路。
当同学们轮流捧着作品，清晰阐述设计理念时，彼此的创意相互启发，课堂氛围热烈而专注。这不仅是一次技巧的打磨，更是一次思维的升华，让同学们在交流中明确了提升方向，为即将到来的竞赛积攒了满满的信心。
三、结语
这次七巧板课后服务课，以针对性的技巧指导和高强度的创意训练，有效提升了同学们的临场应变能力与艺术表现力。从规则理解到技巧运用，从个人创作到团队协作，同学们在七巧板的世界里不断探索、成长。而阳光教育也将继续以创新育人的理念，为同学们打造更多趣味与挑战并存的课后活动，让思维的火花在更多元的舞台上闪耀。
