10月9-10日下午，我校课后辅导团队再次来到海口市第二十五小学的海甸校区和海府校区，他们为二、三年级的学生又一次带来了有关“智力七巧板”的趣味课堂。让学生们从假期的余韵中走出来，开始新的学习生活。
一、海甸校区活动进行
海甸校区三年级七巧板课堂：按图分解有技巧
三年级的同学在赵老师的带领下先对上节课学过的内容开始复习，进行了一场“藏尖角游戏”巩固了之前学过的知识，检验同学们的学习情况，也对知识点进一步熟悉。让同学们能够快速进行按样拼图，并熟练地在按图分解图形中找到中心板与曲形板的位置。对接下来的学习有帮助。
然后赵老师开始向同学们教授按图分解的技巧，分别是找到中心板的技巧和找到曲形板的技巧。在同学们了解了技巧之后，老师就出题将班级同学分成两个小组，一组同学拼右边的图案，另一组的同学拼左边的图案，拼好的同学站起来，在给定时间内，哪个小组站起来的人数较多，哪个小组便获得这一环节的胜利。
通过这堂课，同学们加深对七巧板各板块的理解，有助于锻炼同学们的动手能力、观察能力、激发学生思维、探索规律。
二、海府校区活动进行
海府校区三年级和四年级七巧板课堂：按图分解和按题拼图
同学们在老师的带领下复习七巧板的板块名称，让学生做到熟练掌握，一看见七巧板就能认出来是哪一块板。
接下来老师利用生活中常见的情景来讲授观察创造的技巧，通过老师的分步精讲：先思考、再识别、后拼图。接下来老师引导学生总结利用七巧板进行按题拼图的技巧直到同学们能通过学到的技巧，自己完成一次拼图，以此巩固学到的知识。
同学们通过这堂课提高对日常生活情景的观察力，强化了对把情景转化成七巧板的创造力和动手能力。
三、活动结语
在七巧板课后辅导老师的帮助下，同学们从“不知道怎么拼”到“我有个新想法”，这次的课后辅导不仅让学生的动手能力得到提高，同时还培养了自信心，让学生在以后面对困难时，也能有自信去解决。
