工作时间：2023.10.23—2023.10.29
一、本周值日小组的日常工作
（一）工作内容
1. 参与听课、上课等常规实习工作。
2. 在班主任的指导下进行班级管理工作。
3. 带队实习教师对实习生开展纪律要求和工作总结的周会。
4. 实习生们参加白驹学校数学、科学的教研活动。
5. 实习生们完成相应的实习任务。
（二）工作进度
1. 跟随班主任对实习班级开展班级管理和班级活动。
2. 完成跟班听课记录。
3. 备课后进行试讲。
4. 参与学科教研活动。
（三）本周工作计划完成度
本周所有科学教育、数学与应用数学要求工作均已完成，进度达100%。
（四）工作中出现的困难及需要的支持
无
（五）工作图示
二、实习生工作情况
（一）工作内容
1.跟班听课并完成听课记录，了解指导教师的上课模式、教学方法及课堂管理策略。
2.开展教学工作，完成教案给指导老师指导后，开展教学工作，课后由指导老师进行点评，给出建议，对于不足之处进行反思。
3.跟随班主任学习进行班级管理，包括早读，跑操和开展班会工作等。
（二）工作进度
1.所有实习生按时完成本周所有工作内容。
2.所有实习生积极主动配合班主任老师开展相关教育教学及日常班级管理活动。
3.所有实习生认真完成备课开展教学工作，进行课后反思。
（三）工作完成度
本周所有工作均已保质保量的完成，进度100%。
（四）工作困难及所需支持
无。
三、负责人工作
（一）工作内容
1.向实习生传达科学教育工作内容及注意事项、协调相关实习制度工作，督促各位实习生完成实习任务。
2.组织实习生照常开展工作。
3.制作相应的周报及美篇。
（二）工作进度
上述工作内容均己按时完成。
（三）本周工作计划完成度
本周负责人工作均已按时完成，进度 100%。
（四）有无工作困难和所需支持
无
（五）实习生工作小结
1、丁思雨
通过本周的实习工作，我更加深入的接触到了班级管理工作，帮助班主任开展班级文化布置，了解如何处理班级的突发事件，收获颇多，每个孩子都有自己的独特个性，要在充分了解他们的基础上进行教育；在教学方面，在听课备课上课的过程中，我发现了自己在课堂纪律管理方面还有所欠缺，希望在未来的实习工作中得到提高。
2、陈美彤
通过本周的实习，我在班主任工作方面学习了有关面对突发情况的处理方式以及和家长的沟通和交流方式。班主任在遇到突发情况要妥善处理，保持冷静，及时和学生家长沟通，在事后对班级学生进行教育指导。尽可能避免这类情况再次发生。在教学方面上，存在不足。在上课时自身心理状态不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都影响了我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！
3、伍卫红
本周给三（11）班的同学们讲了《我们关心天气》这一课，我发现真正实践上课的时候总是和自己预想的不太一样，老是忘记一些环节，不过整堂课还算比较完整，带教老师也给我一些建议：课堂评价语言比较少，基本上就是我问学生答就接着下一步了，应该适当多表扬多鼓励。在今后的实习生活中，我们要对学生、对教材应该更加的细致，备课时可以先分析各班学生特点，做到由易到难，由简到繁，循序渐进。
4、孙颖
本周实习工作按部就班的进行着，完成了新一节科学课教学内容，对自己的工作越来越熟练，也慢慢地适应。但同时，在工作中也发现了自己的不足之处，在教学方面，仍需更进一步跟带教老师进行学习教课方面的知识与本领，同时加强专业能力学习；在班主任工作方面，还需更进一步了解该班级学生、班级特色、优点与不足，使之更顺利完成带班工作。希望接下来的一周以及后续的时间里，可以弥补当下的不足之处，能够更进一步提升自己教学与管理班级能力。
5、高源鲜
本周的实习工作主要包括每天早上跟随三年级十二班的班主任一起管理学生早读，周一给十二班学生上班会《爱在重阳》，周四早上和十二班的学生一起跑操，这些班主任的工作让我受益良多，和学生建立了更好的师生关系，也慢慢让学生更加认可我作为老师对他们的管教。周五给三班上课内容为《我们关心天气》，从开始的打逐字稿才敢走上讲台，现在的我已经从容了很多，通过老师的指导，我的教学逻辑也更加清晰，对学生的掌握程度也让我更加明白了如何来进行更好的备课。希望在接下来的一周以及后续的时间里，可以改正自己在教学工作中的不足，加强教师语言的学习和训练，更好的在课堂上调动学生的学习积极性，在班主任工作的学习方面，能够更进一步提升管理班级能力。
6、袁艺
在本周的实习工作中，我玉沙实验小学的教研活动，见识了一堂优秀的科学课，明白了要想把科学课上备课阶段非常重要。备学生、备教材、备教法，只有这三方面都准备好了才能上好一堂课。在班主任工作的学习中，深入的接触到了班级管理工作，帮助班主任开展班级文化布置，向班主任请教如何对学生进行管理，怎样做一个赏罚分明的老师。在这周中对班级的学生更加了解了。但是我在课堂纪律管理方面还有所欠缺，希望在未来的实习工作中得到提高。
（六）工作图示
图2.1实习生开班会情况
图2.2实习生跟班听课情况
图2.3实习生上课情况
图2.4实习生参加教学活动情况
