2023年9月10日是我国第39个教师节，也是党的二十大胜利召开后的第一个教师节。为集中展示教育系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，充分展现新时代新征程高质量教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌，大力营造全党全社会尊师重教的良好氛围，结合学校实际，理学院开展"躬耕教坛，强国有我"主题宣传活动，展示教师先进事迹，讲好身边榜样故事，弘扬主旋律。
姜芳燕，女，1984年4月生，博士，副教授，于2004年4月加入中国共产党，2011年10月参加工作，现任琼台师范学院理学院生物科学系主任。殊不知她还是两个孩子的妈妈，丈夫是一名海军，常年驻守南沙岛礁。不管是作为军嫂，还是一名党员，姜芳燕老师时刻严格要求自己以身作则。从教十二年以来，她热爱教育事业，认真落实立德树人根本任务，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献，以坚定的理想信念，扎实的知识功底，过硬的教学能力，为海南教育事业贡献应有之力。
一、坚守理想信念，彰显先进本色
姜芳燕老师坚决拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，加强党性修养。始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉遵守《中华人民共和国教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，积极参加教研活动，围绕教育教学新常态，不断提升自己教学的能力和水平。遵纪守法，严格遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高。治学严谨，为人师表，建立民主、平等、和谐的师生关系，受到师生的好评。
在新冠疫情期间，作为一名党员教师，姜芳燕老师积极响应学校号召，冲锋在前，勇担重任，积极投身抗疫一线，配合学校组织学生返校，实施全员核酸检测秩序维护、扫健康码和核酸采样等工作。她工作有态度，做事有温度，行动有力量，以担当奉献擦亮党员本色，用实际行动筑牢战“疫”堡垒，为共同守护美丽平安校园贡献力量。
二、认真履行职责，倾心教学管理
作为生物科学系主任，姜芳燕老师在本职岗位上始终做到求真务实，任劳任怨，积极思考、谋划推动本职岗位工作，及时研究解决实际问题，扎扎实实地抓好各项工作落实。她带头完成专业人才培养方案、专业调研及论证报告的撰写、专业类课程体系结构设计。特别是在迎评和专业建设期间，她以强烈的责任感和严谨的工作态度，经常利用中午、夜晚进行了大量的材料撰写和整理工作，精心起草各类计划总结，撰写教学改革方案、教学检查工作方案、毕业生就业调查报告、课程改革、学业导师活动计划等，这些材料都以较高的质量受到了各级领导的充分肯定。
姜芳燕老师紧紧围绕学校工作目标，着力抓好系部教师队伍建设，打造一支敬业爱岗、勤奋精业、敢拼善打、团结协作的教师团队。充分利用教研会议，组织教师进行业务理论和业务知识的学习，提升其教学水平。充分利用各种形式增强全员育人的意识，提升全体教师的管理育人能力。
三、做实学生工作，关爱学生成长
在担任班主任工作期间，姜芳燕老师不断提高自身素质，适应新形势下的班主任工作，积极参与班级的日常管理和建设。以学生为主体，坚持把德育工作放在第一位，及时对学生开展思想教育工作。经常深入学生宿舍，通过开班会、与学生交谈等形式与学生广泛接触，进一步了解学生的思想动态和遇到的种种困难；在充分了解学生基本情况的前提下，帮助学生树立人生目标，规划大学生涯，在时间利用、能力锻炼等方面提供合理建议，注重全面培养学生的综合素质和综合能力。在班级中树立学习典范，培养良好的班风和学风，积极抓好后进生的转化。
姜芳燕老师言传身教，无私付出。她总是能以一种谦和温润的姿态对待每一位学生，给人以如沐春风般的感受，让她收获了更多学生的爱戴与信赖。当学生在学习、考研、生活遇到挫折时，总是会第一时间向她求助：“姜老师，我考研复习不下去了”“姜老师，我的实验项目遇到问题了”“姜老师，我感觉压力很大，晚上老是睡不着”……每当这个时候，姜芳燕老师就做学生的知心人，跟学生谈心谈话，为学生排忧解难。她所带班级学生学习认真，爱好广泛，在学科竞赛、科研项目等方面成绩优异，积极参与校内外社会实践、志愿服务活动。所带班级学生获得“第三届全国大学生生命科学竞赛一等奖”“海南省大学生校园歌手比赛优秀奖”“中国扶贫基金会善行100志愿者”“先进个人”“优秀学生干部”“学习标兵”等荣誉称号。姜芳燕老师用理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心筑起了学生的梦想，真正成为学生学习知识和锤炼品格的引路人。
四、深耕教学研究，落实立德树人
姜芳燕老师始终坚守教育一线，积极参与专业建设和课程建设。尤其是在担任生物科学系主任期间，积极推进本专业课程的教学改革。在教学教研方面，她先后承担了《生物化学》《生物信息学》《生物技术制药》和《生物多样性》等课程的理论及实验教学工作。在教学过程中，姜芳燕老师注重理论与实践结合，注重教学方法和手段的现代化，充分发挥学生主体作用，培养学生创新精神和实践能力，教学效果良好，以教学实践为基础发表了教改论文4篇。2020年，论文《雨课堂混合教学模式在生物化学课程中的应用》获海南省基础教育实践与研究论文一等奖。积极推进课程思政建设，自觉将习近平总书记关于海南工作的系列讲话重要精神和治国理政新理念新思想新战略有机融入课程思政中，积极践行立德树人的使命。主持的《海洋院校生物化学课程思政建设与研究》获2022年度海南省高等学校教育教学改革研究项目立项。
以赛促教，以赛促学，姜芳燕老师积极参加教学比赛，不断锤炼教学能力。2023年，经过层层选拔，她有幸代表学校参加第三届全国高校教师教学创新大赛海南省赛区决赛。在历时5个多月的备赛过程中，她默默地承受了所有青年教师都要面对的来自家庭生活和工作种种压力。忘不了父母为了她能够顺利比赛，替她照顾年幼的孩子。忘不了刚刚安顿好生病的孩子，又要调整状态，继续备赛的苦楚。忘不了多少个彻夜不眠，多少次挑灯夜战。忘不了团队的其他老师将自己积累的教学经验无私分享于她，共同完善课程设计。忘不了各级领导一直为她动员鼓劲，理清修改思路。忘不了指导专家谆谆教诲，悉心指导。忘不了赛前校领导亲临现场，帮她调整状态。正是这些无私的付出，使她能够最终斩获第三届全国高校教师教学创新大赛中获海南省基础课程组一等奖。姜芳燕老师通过参加创新教学比赛，感受到参与教学比赛对自身教学能力的提升，对以赛促教、以赛促学有了更深的认识，为提升个人教学能力和优化课程设计提供了新思路与新方向。在教学过程中，她也在不断增强自身的实践能力和专业素养，为准确定位人才培养目标和人才需求规格、改革课程教学内容和教学方法等奠定了良好的基础，从而实现了教学内容能力的新提升。
五、潜心科学研究，践行科研育人
在从事教育事业的同时，姜芳燕老师潜心科研，主要致力于微生物的资源及其催化与转化，常见水产养殖病害的防治等方面的研究工作，先后参与完成国家重大水专项、“863”重大项目子课题、国家自然科学基金、海南省应用与推广与示范、海南省重大科技计划项目等，主持完成北京理工大学研究生科技创新项目、海南省科技兴海专项、海南省自然基金等研究项目。积极与兄弟单位进行科研合作，于2021年2—4月参与中国海洋大学科考船“东方红3”号的“全球变化与海汽相互作用专项2021年春季航次”科考项目。在科考期间，多次出现海洋气象状况较差，姜芳燕经老师受住了大风大浪的考验，克服了晕船的不适，保质保量完成科考科研任务，受到科考团队首席专家和队员们的一直好评。2014年荣获海南省科技进步三等奖1项。至今为止，在国内外学术刊物发表论文30余篇，授权发明专利2项，实用新型专利3项，撰写学术专著2部。鼓励学生深入参与自己的科研项目，提升科研育人的宽度和深度。作为学业导师，指导学生毕业论文多次获得校级优秀毕业论文，指导学生获得多项的国家级、省级大学生创新创业训练项目，指导多名学生考取中国科学院大学、中国海洋大学、海南大学、浙江工业大学、西北大学等高校的硕士研究生。
六、乐于社会服务，助力企业发展
姜芳燕老师还积极参与服务地方、服务社会的工作。其科研成果克服目前海南水产养殖生产实践上多以抗生素进行药物治疗，采用以生物活性物质为主的绿色、生物防治方法。其主持完成海南省科技兴海项目“海南地区海马人工育种及种群优势遗传基因标记的筛选”（XH201403），为三亚鑫海龙工贸有限公司创造利润约150万元。目前正积极开展来源于海洋微生物的活性物质在水产病害防治中的应用研究，采用更绿色、更健康的病害防治方式，促进水产绿色健康养殖，提升水产养殖业高质量发展水平，服务地方经济发展，为海南自贸港经济建设做贡献。
三尺讲台守初心，四季耕耘育桃李。姜芳燕老师在平凡的岗位上做着不平凡的事情，把教书育人作为自己毕生的事业来追求。她用实际行动诠释了一名教师的职责，也诠释了一名教师对于党的教育事业的忠诚。
