工作时间：2023.10.7—2023.10.8
一、本周值日小组的工作日常
（一）工作内容
1.在实习班级跟班听课，协助指导老师解决相应问题。
2.实习生们熟悉各自实习班级情况。
3.实习生完成实习任务。
4.处理班级各种大小事务。
（二)工作进度
1.对学校的基本情况，所在班实习班级又进一步了解。
2.完成跟班听课记录。
3.明确实习任务。
（三）本周工作计划完成度
本周所以科学教育、数学与应用数学要求工作均已完成，进度达 100%。
（四）工作中出现的困难及需要支持
无
（五）工作图示
二、实习生工作情况
（一）工作内容
1.跟班听课，了解指导教师的上课模式、教学方法及课堂管理策.
2.实习生完成听课记录，对教师上课有一定了解。
3.大部分实习生已着手准备开展教学工作。
(二)工作进度
1.所有实习生按时完成本周所有工作内容。
2.所有实习生积极主动配合班级老师开展相关教育教学及日常班级活动。
(三)工作完成度
本周所有工作均已保质保量的完成，进度 100%。
(四)工作困难及所需支持
无
(五) 实习生工作小结
1.唐颖娇
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。经历了大学几年的学习，终于在这个阶段得以实践，在这里我了解到了成为一名教师的职责，要想成为优秀教师必须不断努力，在各个方面都下工夫。
2.贾重阳
实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我漫步在校园里，那出自学生的一声声“老师好”，“老师好”的感觉真好。听了一周的课之后，我开始走上讲台。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
3.周水源
通过这两天的实习，我发现教师这一职业并不是只是教书那么简单，教师不仅仅是教书，还要育人。教师上课之前要备课，课后要批改作业，根据作业的情况要对学生因材施教，根据学生的差异制定出有针对性的方法。我的指导老师非常亲切和蔼，叫我多听一些优秀教师的课堂，多多上讲台锻炼自己，并且上完课后对我讲课的不足作出评价。
4.唐着阅
这些天的实习，了解到班级大部分情况，指导老师的课程安排，班主任工作。我感受到一名班主任的任何之重和责任之大，要处理不同的情况和学生，明白班主任的不易与重要性。我要虚心学习，如何上好每节课，怎么样管理好班级集体，不断积累经验和完善自己。
5.马荣
实习是大学阶段很重要的一-件事情。 实习锻炼了我们的实践教学能力。提高了对教育工作的认识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在听课过程中，我深感，教学是-一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。
（六）工作图示
三、负责人工作
(一)工作内容
1.传达科学教育、体育教育工作内容及注意事项、协调相关实习制度工作。
2.组织联系学校教师开展实习生工作。
3.制作相应的周报及美篇
(二)工作进度
上述工作内容均已按时完成。
(三)本周工作计划完成度
本周负责人工作均已按时完成，进度 100%
(四)有无工作困难和所需支持无
(五)工作图示
