一、班级简介
理学院2022科教1班，是一个由42位成员组成的大家庭，在这个大家庭里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个团结进取、健康活泼的班集体。最温馨的班级，最文明的学生，最活跃的课堂，是42颗心为之奋斗的目标。它凝聚了全体同学的努力，展现着同学们走过的足迹，其中有欢笑也有泪水。班级成员都能按照学校的规章制度严格要求自己，不迟到、不早退，积极参加学校、学院组织的各项活动，并积极向党组织靠拢。班级内现有将近 3/4 的团员提交入党申请书，现有8位入党积极分子。
为了增强班级凝聚力和向心力，在过去的一年里，班上举办了两次班级团建活动，在团建中，同学们积极表演才艺，充分融入，相互了解，相互学习。除此之外，班上也组织了多次交流会，关注每位同学的思想发展状况，大家都相互关心，互帮互助。在上一学年，专业综测前2—6名都是本班同学，在学业成绩上也取得了较大的成就。
二、班委会建设
他们深知，要打造一个合格的班级，班委会成员必须严以律己，脚踏实地，以身作则。所以班级建立了一个良好的班委会，其中各项工作制度健全，各班委各负其责。秩序井然有序，各项工作有条不紊。每年认真组织开展综合测评工作，总结班级同学获奖情景，努力让每位同学参与到监督工作中，营造公平公正的评比氛围。
班委会是班级工作的核心，一个优秀的班级，班委会不但可以成为老师的得力助手，同时也会成为同学们心中的一面旗帜，引领同学们更好地成长。当班委会发挥出应有的作用时，班级工作也就成功了一半了。班委各负其则，配合班主任进行法治教育和校风校纪教育，并且常进行检查，对违反法纪规章制度的学生提出批评与处理意见。
任职情况：班长：牟桂林；副班长：王华丽；团支书：胡文杰；组织委员：德西拥宗；学习委员：高忠霞；纪检委员：夏朝阳；宣传委员：邹雨卿；文娱委员：陈炳旭；生劳委员：金玉露；信息委员：肖莲；二课负责人：张小芳；易班负责人：喻天诚
三、团支部建设
2022科教1班自2022年10月开学以来以弘扬优良党风为目标，全力开展班级党风建设，全体同学坚持把思想政治理论学习作为重点。团支部深入开展思想道德教育工作，采用多种学习形式，如团会学习，交流分享，座谈会等，大大提高了同学们的学习进取性，切实提高了同学们的思想政治素养和理论水平，涌现出了一大批优秀学生。近3/4的班级同学递交了入党申请书，入党积极分子人数到8人。而且在参加入党积极分子培训后，同学们热情高涨。在2022-2023年“五四红旗个人评选”有1名同学获得优秀团员称号。
在奉献志愿方面，本支部成员积极参加各项志愿服务活动，拥有较高的社会责任感和奉献意识。在学校组织的无偿献血活动中，班级有近三分之一的同学参与，真正将奉献精神落实到实践中。
在实践方面，本支部召开各种主题活动，使支部成员的素质得到提升。学党史、听党话、跟党走，在学习党史的过程中感悟初心使命，磨练坚强意志，继承优良传统，在新时代展现青年风采，贡献青年力量！
推优入党是团组织发挥党的助手和后备军作用的重要体现，是提升团员队伍整体素质和先锋作用的有效途径，是不断增强共青团组织吸引力战斗力凝聚力的有力抓手，2022科教1班团支部在校团委、院团委的领导下，及时推荐思想敏锐、业绩突出、敢于担当、甘于奉献、勇于创新的团员青年入党，发挥推荐一个，带动和影响一片的作用，激励广大团员用拼搏与奋斗书写无愧于时代的青春篇章。我支部充分发扬民主，经过层层酝酿、推荐选拔、资格审核，召开评审会议，推荐团员通过自身情况介绍、集体问答交流、组织评价推荐等环节，逐一进行展示，形成推荐优秀共青团员入党初选名单。
四、班风建设
美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是进取的。”同学们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的向上的班风，他们做出了如下努力：
（一）组建班级管理的核心
班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用
在班级干部的选用中，他们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自我的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要坚持高标准，能够起到带动全班的作用。
（二）加强班集体的团结意识
团结凝聚是发挥班集作用的基础
经过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。每学期学生都对自我的操行进行自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。
（三）不规不圆
各司其职，竭力维护班级制度
班委会的成员都有必须的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情景；学委的查课记录，记录每一天学生的上课出勤、迟到早退等情景；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和资料，记录班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情景等。
班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才有利于良好班风的发扬光大。
良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯，良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。”开学初，老师根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行 值日班长 制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了学生的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。
良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满民主和谐的环境中，茁壮成长。已形成了一种文明守纪、勤奋进取、勇于创新的班风。
五、活动参与和开展
同学们要做到德智体美劳全面发展。班级班风的建设离不开每一个人，而为班级参加比赛获得荣誉也是创建美好班集体的一个方式。
在大一的运动会报名上，班上所有人都参加了一个项目，积极进行筛选，辛苦进行培训。虽然运动会因为疫情没有成功开展，但是大家的积极性足以体现这个班级的凝聚力。关于学校，学院所开展的一些比赛活动，每次班级必须推选参加的时候，就会有很多同学愿意参加，为班级做出贡献，为班级的发展贡献出一份力量。
班级积极参加2022至2023学年度第二学期《中国近代史纲要》的“歌声里的近代史”实践活动中荣获三等奖。
班级里开展过两次班级团建，让大家积极融入班集体，互相认识，创建美好班集体。
六、第二课堂成绩单
班长：
副班长：
团支书：
学习委员：
七、个人荣誉
1.心理委员陈虹燕同学在2022至2023年度第二届全国大学生奥林匹克数学竞赛中获优秀奖
2.心理委员陈虹燕同学心理情景剧获校级三等奖
3.班长牟桂林同学3次参加琼台师范学院“一分钟运动王挑战赛”跳绳获冠军。
4.班长牟桂林同学在2023年万名大学生基层科普活动中被评为了优秀科技志愿者
八、班级总结
随着日月的轮回，四季的交替，在2022科教1班全体成员共同走过的日子里，有成功也有失败，有甘甜也有辛酸，在今后的日子里，同学们仍将会一如既往地走好大学生活余下的路，走出一片蓝天，靠近理想，走好人生的每一步。班上同学每个人都很进取的投入到学习生活中，希望在继续的日子里我们继续努力，争取再创佳绩。
