2016年，经海南省教育厅批准，琼台师范学院理学院以原有的科学教育（五年制）和初等教育（科学与数学方向）专业为依托，开设了科学教育本科专业，并于当年秋季开始面向全国招生，2020年开始面向社会输送小学科学教育专业人才。我校是省内唯一一所开设科学教育专业的本科院校，专业发展具有非常大的潜力。
本专业师资较雄厚，目前有教授2人，博士3人，副教授5人，讲师5人。海口市青少年科技创新大赛评委2人。本专业的实验设备设施完善，有专门的基础物理学实验室、基础化学实验室、基础生物学实验室和地理学实验室，以及科学实训室、理科教具实训室等，其各类仪器设备总资产超过500万。
一．培养目标
本专业培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备扎实的科学知识、较高的科学、人文素养、较强的专业能力和动手能力、较强的科学教育能力，具有国际视野以及较强的创新创业精神和能力，能在小学从事“科学”或“综合实践活动”课程教学与研究工作的小学教师。
二．主要课程
小学教育学、儿童发展与学习、教育科学研究方法、高等数学、基础化学、基础物理学、普通生物学、地球概论、小学科学课程与教学、小学科学实验与教具制作、现代科技概论等。
三．办学特色
本专业办学以“高素养，强能力，宽基础”为特色。在专业方向中，开设了“主教”与“兼教”两个模块，鼓励学生通过兼教课程的选修，提升提升学生的教师专业素养并拓宽就业方向。在培养模式上，根据社会的需要和本专业的特点，本专业强化实践性教学环节，突出实践取向，通过实践类课程、教师技能训练、大创项目、实习见习等多种途径，全面提升学生的教师职业素养。此外，本专业特别注重学生教育研究意识与能力的培养，从而使“研究”成为毕业生未来教师专业成长的利器。
四．就业前景
本专业毕业就业前景好，主要去向包括：小学科学教师、小学数学教师、小学科研人员、小学行政管理人员以及在国内外高水平研究机构和攻读研究生。
五．优秀事迹
2020年，理学院第一届科学教育专业本科生，全班44位同学有39人获得教师资格证、绝大部分是双师资格，教资通过率88.6%。全班44位同学全部顺利毕业并100%取得学士学位。在大学四年间，科学教育专业同学通过一次又一次的见习以及实习，不断丰富自身实践能力。
在全班同学的共同努力下，科学教育班获得了2016——2017年度五四红旗团支部和优秀班集体，2018——2019年度五四红旗团支部和优秀班集体。
在全国大学生数学建模竞赛中，多位同学表现优异：
2017年杜佳潞、吴雅婷、何南同学获得全国大学生数学建模竞赛海南赛区三等奖
2018年张珠韵获得全国大学生数学建模竞赛海南赛区二等奖
2019年袁熠获得全国大学生数学建模竞赛海南赛区三等奖
在省级教师技能比赛方面:
2019年董杏珍获得海南省物理教师技能大赛二等奖
2019年何南获得海南省物理教具制作比赛二等奖
专业评估师生互动现场
学生作品
创新教具展示
