为贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，深入贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”教学理念，切实提高我院教师教学水平和教学质量，2024年3月25日至2024年4月3日，理学院开展2024年春季学期课堂教学专项诊断暨磨课教研活动。
本次活动聘请的三位校外专家分别为：浙江师范大学教学督导，博士生导师，沈自飞教授；海南大学教学督导委员会委员，全国高校青年教师教学竞赛培训师，罗先群教授；陕西师范大学教学名师，首批国培专家，王较过教授。期间，理学院四位校内教学督导：程睿菁、周南、何丹凤、黄婷，等老师在安排好教学工作的前提下也参与听课评课。
专家组成教学考核小组，对理学院全体任课教师进行全覆盖听课，听课前不打招呼，直接进入课堂听课。专家组每天听课 4-6 节，根据听课情况从教学态度、教学内容、教学方法和教学效果等各方面客观如实地对授课人的教学情况作出公正合理的评价，并于当天集中对所有被听课教师进行反馈和指导。
好课“多磨”，不仅仅是在追求完美的课堂，更是对教师专业成长的一种历练。在教学研讨环节，三位专家从目标制定、环节设计、课程思政、教学语言、师生互动、方法运用等多个方面对授课老师的课堂进行了细致的评析，并针对不足之处提出了具体的改进策略。有反思，有建议，有商榷，有指导，相互交流，开诚布公。我院教师经过专家点评、指导受益匪浅，纷纷表示：本次磨课活动对于自身进一步优化教学方法、提升教学效果大有裨益，深受启发。
课堂是教师专业成长的主阵地，研课、磨课是确保教学质量的有力措施和途径，也是提高教师教学水平的重要环节。磨课磨的不仅仅是一堂课，更是一个学习探究的机会，一个合作交流、反思创新的过程。相信有了专家们的指引，每一位教师都会在今后的课堂上努力践行，根据专家的针对性指导意见努力提高自己授课水平和教学质量，为培养人才尽职尽责，为本科教学合格评估工作作出个人的贡献。
接下来，理学院将继续深化教育改革，提升管理效能，进一步统筹推进全院磨课活动，持续加强指导和督促，充分调动教师的工作积极性、主动性、创造性，全面提升课堂教学和人才培养质量。
