《职前小学数学教师专业成长之路》的线上讲座开讲啦

2022-11-19 15:27

2022年11月19日上午，我院有幸邀请湖南科技大学数学与计算科学学院曾友良教授，为我院2020级、2021级数学与应用数学专业的学生带来主题为《职前小学数学教师专业成长之路》的线上讲座。本次讲座由理学院张晶老师主持，数学系的老师们在线聆听。

一、专家简介

曾友良教授，湖南科技大学数学与计算科学学院教授，硕士生导师，湖南省数学国培专家，湖南省中学数学教育研究会副理事长，从事数学课程与教学论、数学史、高等数学的教学与研究，近几年，主持湖南省教育厅教学改革课题、湖南科技大学校级课题共4项，在国家级核心期刊发表论文30多篇，从2010年全国首次举行中西部国培以来已成功主持数学国培项目40多个，6次被评为湖南省优秀国培专家。

二、主要内容

小学数学教师专业成长的概述

小学数学教师专业成长的路径之一--系统的学习知识

小学数学教师专业成长的路径之二--全面的教学技能训练

小学数学教师的教学发展

（一）小学数学教师专业成长的概述

曾友良教授在讲座中指出我们专业课学习的重要性，以及所学知识与小学数学的关联。在日常教学过程中，经常会遇到一些关于数学概念的问题，甚至常为一些数学中的名词术语争执不休，究其原因，还是我们的专业知识的储备不够，而大家一致认为对数学概念的准确把握是提高数学教学质量的重要因素。

在讲座中，曾友良教授多次引用“新”课程的教学案例，从教育理念、课程目标、内容方法、评价目标、师生关系等多个方面详细的讲解了数学的课程标准。并且曾教授播放了一个视频案例，将一个实际的教学情况展示给我院学子观看。

（三）全面的教学技能训练

曾友良教授希望同学们在日后的教学工作中能够加强理论学习，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，并积极改进教学方法，形成自己的教学风格。同时，认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯。在此过程中，勤于反思，在总结经验中完善自我。

曾友良教授给我们展示了小学数学特级教师的板书和上课的语言表达技能。曾教授强调，好的板书有利于知识传授，有利于学生智力开发、能力培养，有利于学生情操陶冶，有利于活跃课堂气氛，有利于学生记忆知识。与此同时，良好的语言表达能力能够引导学生进入学习状态，而新颖、别致的导入为数学活动的展开奠定了基础，促使教学进入最佳状态。

（四）小学数学教师的教学发展

提高数学教育质量，教师需要具有较深厚的数学学科专业知识。教师不仅要具备先进的教育理念、合适的教学方法、熟练的教学技能，同时还要具备较高的专业素养和丰富的学科知识储备。尽管小学数学涉及的知识相对简单，但要真正提高数学教育的质量，把握数学教学的本质，对于教师来说，丰富的知识储备和扎实的理论基础必不可少。