一、活动目的
为了提高同学们的学习兴趣和知识掌握程度，优化教学方法，增进师生互动，我院于2024年12月26日14:00在实b205和实b206举行了理学院数学系教师技能大赛。此次大赛汇聚了数学与数学应用专业的优秀师范生代表，他们在赛场上展现出扎实的专业知识、精湛的教学技艺和创新的教学理念，不仅为师范生们提供了一个相互学习、交流的平台，也为提升学校整体教育教学质量注入了新的活力，更为同学们带来了更加优质、高效的课堂体验，有力地促进了学校教育事业的蓬勃发展。
二、活动概述
参赛选手们各显神通，充分展现了扎实的教学功底和独特的教学风采。他们认真钻研教材，精心设计教学方案，将先进的教学理念融入每一个教学环节中。每一位参赛者都在有限的试讲时间里，充分展示自己的教学风采、专业素养以及对知识的独到理解。在模拟课堂上，有的选手运用多媒体手段营造生动有趣的教学情境，巧妙地引导学生积极思考、主动探索知识；有的选手通过小组合作学习的方式，激发学生的团队协作精神和竞争意识，让课堂氛围活跃而热烈。
三、活动记录
评委有黄婷老师、陈岳婷老师、李丽莹老师、李靖雅老师、田军老师和曹鹏老师。评委老师们仔细聆听参赛者的授课内容，从教学目标的明确性、教学内容的准确性和适用性、教学方法的创新性和实用性、教学过程的逻辑性与流畅性、到教学语言的规范性与感染力、课堂互动的有效性、教学时间的把控以及教学仪态等多个维度进行综合考量。评委老师们凭借着自己丰富的教学经验、专业的学科知识以及严谨的工作态度，对每一位参赛者的试讲内容进行全面、客观、公正的评分。他们认真记录每一位参赛选手的优点与不足，依据评分细则进行客观公正的评价，确保比赛结果的公信力。
评委老师们全神贯注地聆听每一位参赛者的讲解，并进行记录，他们时而微微点头，对参赛选手们的精彩表现表示赞许；时而皱起眉头，思索着其中存在的不足。他们会迅速翻阅教案，查看教学目标是否明确合理、教学流程是否清晰流畅、教学活动是否丰富多样且具有针对性，从教案的字里行间去预判选手在实际教学中的表现与掌控能力。同时，评委老师们还会细致地记录参赛选手们的讲课情况，将参赛选手们的教学流程、教学方法的运用、与学生互动的细节以及时间把控等方面一一记录，以便在后续能够给予选手们精准且有建设性的反馈与指导，助力他们在教学实践能力上不断成长与进步。同时评委老师们也关注参赛者对教学时间的把控，是否能在规定时间内完成教学任务且各环节时间分配合理。在整个比赛过程中，评委老师偶尔会相互交流几句，交换对参赛者表现的看法，但始终保持着客观公正的态度。
志愿者们表现得极为积极。从赛事筹备阶段开始，他们就主动协助工作人员布置赛场，精心摆放桌椅，确保比赛环境井然有序。比赛过程中，他们热情地引导参赛选手们前往指定地点。志愿者还负责记时记分，专注认真，一丝不苟，为比赛的公平公正贡献力量。他们的积极付出，不仅为大赛的成功举办提供了有力支持，也展现了高度的责任感和奉献精神，成为大赛中一道温暖而亮丽的风景线，赢得了参赛选手和工作人员的一致好评。
四、活动总结
最后，六位评委老师们为参赛者们讲解和教导试讲时出现的错误。随着此次活动的圆满落幕，大赛虽已结束，但我们对教育的探索与追求永不止步。希望各位参赛选手能够将在此次大赛中收获的经验与感悟，运用到日常教学中，不断提升教学质量，为学生的成长成才贡献更多的智慧与力量。让我们携手共进，在教育的道路上砥砺前行，书写更加辉煌的教育篇章！
