理学院领导到大致坡镇中心小学及文昌潭牛小学看望驻点师生并与大致坡
镇中心学校续签实践教学基地协议
为加强师范生教育实习的过程监控与管理，进一步密切与实习基地学校合作关系，琼台师范学院理学院陈明洁书记，符方健院长，劳文格副院长，苏豪老师，到大致坡镇中心小学及文昌潭牛小学看望驻点龚景老师和吴斌老师以及驻点学生并与大致坡镇中心学校续签实践教学基地协议。
看望大致坡镇中心小学及文昌潭牛小学看望驻点师生
教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。我们既要求教师向学生传授科学文化知识，同时也要培养学生的全面素质。
大致坡镇中心学校续签实践教学基地
成就个体，需要有教育智慧的教师。这既是新课改的倡导，也是教育现实的迫切需要。教师的教育智慧是教师的一种品质、状态、能力和境界，是教师“内在的秉性、学识、情感、精神等个人独具的性格化的东西在特定的情境下向外的喷涌和投射”，是教师在教育教学实践中所表现出的敏锐与机智。教师的教育智慧从哪里来？从学习与积极的探索实践中来。
如今，终身学习早已不是一个口号，“未来是会学习的人的世界”，“教师的生活说到底是一种学习的生活”，只有学习，才能拓展视野，升华思想，生成智慧。
